"Análisis documento"

TENDENCIAS EN EDUCACIÓN EN LA SOCIEDAD DE LAS TECNOLOGÍAS DE LA INFORMACIÓN.
“JORDI ADELL”
Universitat Jaume I de Castelló de la Plana
Adell, J. (en prensa). En M. Area (Coord): Educar en la sociedad de la información. Bilbao. Descleé de Brouwer.

Celia Cano García www.al095927alumail.uji.es
2º Magisterio Primaria. “Noves tecnologies aplicades a l´educació”.


Desde mi punto de vista el texto expuesto que hemos leído persigue diversos objetivos; destacaremos el de la información, nos pretende mostrar como la sociedad ha ido evolucionando con la aparición de las nuevas tecnologías para que podamos entender la sociedad de hoy en día, y el momento en el que nos encontramos.
Otro de los objetivos principales que persigue es el de concienciarnos que la sociedad avanza y que aparecen nuevas tecnologías con las que hoy en día convivimos y que debemos aceptar de la mejor manera posible ya que forman parte de nuestras vidas.
Y el más destacable va dirigido a los profesionales de la enseñanza, haciéndoles ver que hace unos cuantos años ellos eran los que poseían el conocimiento y la información para transmitir a sus alumnos. Pero hoy en día y con la aparición de las nuevas tecnologías la información ya no la poseen ellos solo sino que hay un montón de sitios y herramientas donde los alumnos pueden acudir, por lo tanto los maestros tienen que facilitarle a sus alumnos y enseñarles a escoger la información adecuada.

El documento está dividido en varias partes, podríamos hablar de una estructura típica tal como es una introducción, un desarrollo, una conclusión y la bibliografía de donde el autor del texto habrá cogido referencias y habrá citado palabras dichas por otros autores.
En el desarrollo del texto podemos encontrar diferentes partes según la perspectiva en la que se va a tratar el tema de las nuevas tecnologías. A continuación nombraremos esas partes y destacaremos las ideas principales.
La evolución de las tecnologías de la información y la comunicación: en este apartado se nos muestra como desde hace miles de años las nuevas tecnologías han ido apareciendo y han ido transformando nuestra manera de vivir, actuar etc… destacar la aparición del lenguaje, después la escritura, la aparición de la imprenta y la gran revolución de los medios electrónicos y la digitalización, un nuevo código más abstracto y artificial de representación de la información.

Las nuevas tecnologías de la información y la comunicación: y en este apartado lo que nos intenta explicar es que una tecnología no solo tiene implicaciones sociales, sino que también tiene que ver con las condiciones sociales y sobre todo con las condiciones económicas de una época y país. Hay quien piensa que la tecnología viene a curarnos de todos lo males y hay quien solo ve la tecnología como una amenaza.

Algunas repercusiones de las nuevas tecnologías: Una de las repercusiones mas importantes que han tenido las nuevas tecnologías y más concretamente en el marco de la educación es la cantidad de información con la que nos encontramos como la TV etc.. por eso la institución escolar debe hacer frente a este tipo de medios.

Hacía la sociedad del aprendizaje: la escuela hoy en día es reacia a los cambios que hoy en día se están produciendo en la tecnología y que afectan a la educación, ya que la tecnología tiene un papel relevante para las tareas educativas

Por último destacar la bibliografía también ya que muestra las fuentes de donde el autor ha extraído diferentes referencias.

El autor llega a la conclusión de que la escuela tiene que avanzar y tiene que abrirse a las nuevas tecnologías, ya que es una cosa que convive en la sociedad y que los maestros deben abrirse a los nuevos cambios también, y que en la formación del individuo también entra el que ellos les ayuden a seleccionar aquella información correcta y que no se dediquen solo a transmitir sus conocimientos ya que la educación es también conocimiento y sabiduría, hábitos y valores.

El autor ha expresado de manera clara lo que quería transmitir, pero pienso que no se trata de convencer ni de no convencer sino simplemente de informar y mostrarnos la realidad de hoy en día para que luego nosotros como futuros profesionales de la docencia actuemos de la mejor manera posible según creamos nosotros.
Una de las cosas con las que estaría totalmente de acuerdo es que aunque no nos demos cuenta y a veces nos quejemos de los nuevos aparatos etc.. significan y aportan mucho en nuestras vidas lo que pasa es que solo nos damos cuenta de que existen y del papel que desempeñan cuando en un momento determinado dejan de funcionar.
También estaría de acuerdo en que hoy en día recibimos mucha información debido a las nuevas tecnologías, destacando la televisión pero pienso que los maestros en este caso contra este medio no podemos luchar ni hacer nada ya que pienso que los que deben controlar la información que reciben los niños a través de este medio es tarea de los padres, la de elegir lo que es apto que reciban o explicarles en cualquier momento lo que sea oportuno.
El artículo me ha parecido interesante ya que muestra de una manera global lo que ha supuesto la aparición de las nuevas tecnologías a lo largo de la historia hasta nuestros días.